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雪地里的小画家 教案
语文一上《
雪地里的小画家
》教学设计
答:
2、画一画:动手画,感知本课或学生知道的其他“小画家”的作品。 3、写一写:找到其他冬眠的小动物,按课文最后两句仿写诗句。 4、想一想 (1)雪地里还会来哪些新的“小画家”,他们会画出怎样的作品? (2)还有哪些小动物没参加?为什么? 5、唱一唱:学唱《
雪地里的小画家
》。 设计意图:儿童好奇、好胜、好动,...
部编版一年级语文上册《
雪地里的小画家
》
教案
设计
答:
下面是我为大家带来的部编版一年级语文上册
雪地里的小画家教案
设计,欢迎阅读。 教案设计说明: 《语文课程标准》对于阅读提出的要求是:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。因此在这节课的设计中,教师创设情境激发学生的朗读兴趣,让学生带着童趣读出趣味,运用...
《
雪地里的小画家
》第一课时教学设计
答:
2、听到我们这么热烈的欢呼声,一群不怕冷的小动物们也很高兴地跑来了!他们就是--
雪地里的小画家
3、小画家,这么小就是画家了,多么了不起啊!一起来称赞他们!(读题)(二)、初读感知 那么,这群小画家是谁呢?自己到课文中去跟他们熟悉熟悉吧!打开书本123页,读准生字,读通课文。1、有几个生字...
如何设计中班《
雪地里的小画家
》导入语
答:
2、提问:下雪了,下雪了,
雪地里
来了一群小画家,你们猜猜雪地里这幅画是谁画的呢?3、出示小鸡、小狗、小鸭、小马及其脚掌分解图,让幼儿配对、认知 二、结合图片,分句学念 1、学念第一、四句 (1)我们小朋友画画会用到哪些材料呢?(2)我们一起来夸夸这些能干
的小画家
(用儿歌中的语句夸,...
雪地里的小画家
第一课时
教案
答:
教案
是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。接下来我为大家带来了
雪地里的小画家
第一课时教案,欢迎阅读与借鉴!教学目标:1、认读11个生字和2个偏旁“虫、目”,...
《
雪地里的小画家
》教学实录
答:
17.
雪地里的小画家
【总评析:《雪地里的小画家》是以韵文的形式形象地讲述了四种动物爪(蹄)子的形状和青蛙冬眠的特点,语言活泼,富有童趣。 一节好课真正是磨出来的,每一次试讲都会发现各种各样的问题,为了改进自己的教学设计我采取了这些措施:
教案
的设计以教学实录的形式展开,字斟句酌、推敲自己说的每一句话,并...
小学语文《
雪地里的小画家
》课件【三篇】
答:
1、预设学路1,小学一年级语文
教案
《第一课时《
雪地里的小画家
》》。 (1)你知道了什么?师板贴:小鸡、小狗、小鸭、小马(图) (2)小画家画了什么?欣赏课件。 (3)书上哪句话写了这幅情景?出示句子:小鸡画竹叶,小狗画梅(méi)花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 指导朗读:指名读。学生评议,明确要有起伏。四人小组...
一年级语文《
雪地里的小画家
》课件
答:
一年级语文《
雪地里的小画家
》课件一 教材简析: 这是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事,课文形象的讲述了四种动物爪(蹄)的形状和蛙冬眠的特点,课文语言简练,内容浅显易懂,充满童趣。 教学理念: 依据课标精神,本节课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础之上,充分调动学生的学习积...
雪地的小画家
除了文中所提到的哪些动物?
答:
《雪地
的小画家
》为一首富有儿童情趣,又融汇了科普知识的儿歌。二、三、四采用拟人手法,运用形象的比喻,描绘了4种小动物的足迹在
雪地里的
不同形状。以设问结尾,融入青蛙冬眠的这一科学知识。《雪地的小画家》
教案
分析。《雪地的小画家》是为人教版小学语文一年级上册(2016版)第12课的课文。这篇...
中班语言
教案
(
雪地里的小画家
)
视频时间 00:35
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